¿Cómo ve los niños estos juegos?

Lo que el niño/a ve como un descanso, un ‘recreo’ en horario lectivo, se convierte en una importante herramienta pedagógica. El material didáctico a través de un ordenador ofrece las posibilidades del juego, de la interacción con el contenido, que es digamos, imposible conseguir a través de libros y cuadernos de actividades.